Zespół
mgr fizjoterapii, terapeuta SI, osób w spektrum i MNRI, pedagog specjalny.
Od ponad 15 lat staram się pomagać innym. Moja praca jest moją pasją i inspiruje mnie do ciągłego rozwoju. Pracuję zarówno z dorosłymi jak i dziećmi. Od wielu lat współpracuję z placówkami oświatowymi i pracuję z dziećmi z orzeczeniami. Mam duże doświadczenie w pracy z dziećmi w spektrum, co jest ważną częścią mojego życia oraz wyjątkową przygodą. Jestem otwarta na nowe przypadki, cały czas zgłębiając wiedzę, rozwijając się i podejmując wyzwania.
Kocham to, co robię, angażuję się w problemy moich Pacjentów, staram się wykonywać moją pracę jak najlepiej potrafię.
Każdy, duży i mały pacjent, to dla mnie indywidualna historia,
a nie tylko przypadek terapeutyczny.
mgr Aneta Paczkowska
Terapeuta pedagogiczny
Jestem absolwentką filologii polskiej oraz edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej dzieci ze specyficznymi trudnościami. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy w szkole podstawowej. W swojej pracy stawiam na indywidualne podejście, nowoczesne metody nauczania oraz budowanie atmosfery
wzajemnego szacunku i zaufania.
Regularnie podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w szkoleniach dotyczących pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Oferuję profesjonalne zajęcia terapii pedagogicznej dla dzieci w wieku
przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Podczas zajęć łączę naukę z zabawą,
wykorzystuję różnorodne ćwiczenia dopasowane do wieku i możliwości dziecka.
Wspieram rozwój:
• czytania i pisania,
• pamięci i koncentracji uwagi,
• analizy i syntezy wzrokowej i słuchowej,
• umiejętności grafomotorycznych.
Zajęcia prowadzone są w atmosferze bezpieczeństwa, akceptacji i wzmacniania poczucia własnej wartości dziecka. Wierzę, że każde dziecko ma swoje mocne strony i ogromny potencjał – moim celem jest pomóc je odkryć i rozwijać.
Nazywam się Aleksander Latkowski i jestem nauczycielem jogi, masażystą, a z zamiłowania i wykształcenia także filozofem. Filozofię zawsze rozumiałem przede wszystkim praktycznie, czyli jako formę poszukiwania bardziej sensownego i szczęśliwego życia. I to właśnie filozofia doprowadziła mnie do fascynacji jogą, rozumianą jako całościowa metoda pracy z cierpiącym ciałem i umysłem. Odkrycie dzięki jodze uzdrawiających możliwości, jakie kryje w sobie ciało w połączeniu z umysłem i oddechem, skierowało mnie w stronę masażu jako wspierającej techniki relaksacji i terapii. Pierwszy kontakt z jogą miałem w roku 2010. W roku 2020 zacząłem uczyć jogi w Warszawskiej pracowni Yogamudra, w której pracowałem przez ponad trzy lata. W roku 2023 ukończyłem na AWF-ie poświęcone jodze studia podyplomowe joga i relaksacja. Pracuję zarówno z indywidualnymi klientami, jak i z grupami. Masażu balijskiego uczyłem się od masażystek z Bali podczas szkolenia, które otrzymałem w trakcie kilkumiesięcznej pracy w spa hotelu Zamek Łeba. Masażu Lomi Lomi uczyłem się
od Radosława Łozińskiego podczas prowadzonych przez niego warsztatów.
Nazywam się Wiktoria i pracuję z dziećmi, wspierając ich rozwój poprzez terapię integracji sensorycznej oraz zajęcia korekcyjne. Posiadam doświadczenie w pracy z najmłodszymi i staram się dostosowywać zajęcia do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Dbam o przyjazną i bezpieczną atmosferę podczas terapii. Zależy mi, aby zajęcia były skuteczne terapeutycznie, dawały dzieciom radość oraz wzmacniały ich pewność siebie.
Jestem technikiem masażystą oraz studentem fizjoterapii. Pomaganie ludziom poprzez pracę z ciałem daje mi dużą satysfakcję. Do każdego podchodzę indywidualnie, starając się dobrać odpowiednie techniki pracy. W swojej pracy skupiam się głównie na rozluźnianiu napięć mięśniowych, poprawie samopoczucia i komfortu życia pacjentów.
mgr pedagogiki UW, arteterapeutka, instruktorka teatralna z 15-letnim doświadczeniem pracy z dziećmi i młodzieżą. Prowadzi warsztaty twórcze z elementami arteterapii , warsztaty teatralno-dramowe, reżyseruje sztuki teatralne dla dzieci. W swojej pracy pedagogicznej realizuje arteterapię, metodę dramy, oraz działania w obszarze pedagogiki teatru. Współpracuje z instytucjami kultury oraz placówkami edukacyjnymi prowadząc warsztaty dla dzieci, młodzieży, seniorów oraz szkolenia dla nauczycieli.
Jestem nauczycielem z 16-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi oraz logopedą. Ukończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika resocjalizacyjna oraz studia podyplomowe z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej z elementami terapii pedagogicznej, a także logopedii. Dodatkowo ukończyłam szkolenia: Terapia ręki oraz Trening Umiejętności Społecznych (TUS). Pracowałam w żłobku, przedszkolu i szkole, dzięki czemu dobrze znam potrzeby dzieci na różnych etapach rozwoju. Obecnie pracuję w szkole podstawowej jako nauczyciel współorganizujący kształcenie, logopeda oraz prowadzę zajęcia rewalidacyjne. W pracy logopedycznej łączę wiedzę specjalistyczną z bogatym doświadczeniem pedagogicznym. Na zajęciach tworzę atmosferę akceptacji i wsparcia. Stawiam na indywidualne podejście, cierpliwość oraz budowanie relacji, które sprzyjają rozwojowi dziecka. Nieustannie rozwijam swoją wiedzę i umiejętności, aby jak najlepiej wspierać dzieci i ich rodziców. Prywatnie jestem mamą trójki dzieci, kocham przyrodę i podróże.
mgr Aneta Paczkowska
Terapeuta pedagogiczny
Jestem absolwentką filologii polskiej oraz edukacji wczesnoszkolnej i terapii
pedagogicznej dzieci ze specyficznymi trudnościami. Posiadam wieloletnie
doświadczenie w pracy w szkole podstawowej. W swojej pracy stawiam na
indywidualne podejście, nowoczesne metody nauczania oraz budowanie atmosfery
wzajemnego szacunku i zaufania.
Regularnie podnoszę swoje kwalifikacje, uczestnicząc w szkoleniach dotyczących
pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Oferuję profesjonalne zajęcia terapii pedagogicznej dla dzieci w wieku
przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Podczas zajęć łączę naukę z zabawą,
wykorzystuję różnorodne ćwiczenia dopasowane do wieku i możliwości dziecka.
Wspieram rozwój:
• czytania i pisania,
• pamięci i koncentracji uwagi,
• analizy i syntezy wzrokowej i słuchowej,
• umiejętności grafomotorycznych.
Zajęcia prowadzone są w atmosferze bezpieczeństwa, akceptacji i wzmacniania
poczucia własnej wartości dziecka. Wierzę, że każde dziecko ma swoje mocne
strony i ogromny potencjał – moim celem jest pomóc je odkryć i rozwijać.